परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केंद्रीय विद्यालय भोंगिर ने 2017 में एक अस्थायी भवन में कक्षा I से V तक के लिए काम करना शुरू कर दिया है। बाद में वर्ष 2024 में स्कूल को अपने नवनिर्मित भवन में स्थानांतरित कर दिया गया।
विद्यालय की नई इमारत वारंगल से हैदराबाद एनएच 163 रोड पर विवेरा होटल, भोंगिर के पास स्थित है। विद्यालय भोंगिर बस स्टैंड से लगभग 5 किमी दूर है। यह 1 सेक्शन का स्कूल है...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए…
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को आरंभ करने और बढ़ावा देने के लिए...
संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

डॉ. डी मंजूनाथ
उपायुक्त
केंद्रीय विद्यालय संगठन उत्कृष्टता ,रचनात्मकता और सीखने के विशिष्ट केंद्र के रूप में जाना जाता है जो भविष्य के नागरिकों के सामंजस्यपूर्ण और सर्वांगीण व्यक्तित्व विकास के साथ-साथ शिक्षा के इस मंदिर में अनवरत चलने वाली विविध गतिविधियों को न केवल प्रतिबिंबित करता है अपितु उन्हें अपनी उपलब्धियां को प्रदर्शित करने का अवसर प्रदान करता है । नवाचार और रचनात्मकता 21वीं सदी की संपत्ति है” |इस विचारधारा और अदम्य इच्छा शक्ति के साथ केंद्रीय विद्यालय संगठन देश की शिक्षा प्रणाली को उत्कृष्टता के शिखर पर ले जाने के लक्ष्य की ओर लगातार अग्रसर है ।केंद्रीय विद्यालय संगठन गुणवत्ता पूर्ण शिक्षा प्रदान करने ,छात्रों का समग्र विकास सुनिश्चित करने ,मित्रता एवं मैत्रीपूर्ण प्रतिस्पर्धा का माहौल बनाने एवं उन्नत तकनीक के साथ प्रतिभा उत्पन्न करने का एक ऐसा मंच प्रदान करता है जिससे हमारे छात्र आधुनिक दुनिया के अग्रणी नेतृत्वकर्ता बन सके । “अंधकार को दूर कर प्रकाश जो फैला दे। बुझी हुई आशाओं में विश्वास जो जगा दे। जब लगे ना मुमकिन कोई चीज उसे, मुमकिन बनाने की राह जो दिखा दे। अज्ञानी के मन में जो ज्ञान के दीप जला दे।” वही है शिक्षा, वही है शिक्षा, वही है शिक्षा।विद्यालयी शिक्षा के क्षेत्र में केंद्रीय विद्यालय संगठन, हैदराबाद संभाग अपनी गौरवपूर्ण उपस्थिति कई दशको से दर्ज कर रहा है। हमारा मुख्य उद्देश्य शिक्षा को न केवल स्कूल की दीवारों एवं स्कूल परिसर तक सीमित रखना है बल्कि इसके द्वारा समग्र रूप से छात्रों के दृष्टिकोण में परिवर्तन लाकर उनको वैज्ञानिक सोच और रचनात्मक कल्पना रखने वाले श्रेष्ठ नागरिक के रूप में विकसित करना है। केंद्रीय विद्यालयों की बहु-सांस्कृतिक और भाषाई विविधिता , जहाँ बच्चे विविध पृष्ठभूमि से आते है , उनके बौद्धिक आयाम को व्यापक स्वरूप प्रदान करता है | यह उन्हें भारत की समृद्ध सांस्कृतिक विविधता के प्रति संवेदनशील बनाता है| केंद्रीय विद्यालय संगठन , हैदराबाद संभाग छात्रों की शैक्षणिक और पाठ्य सहगामी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए प्रतिबद्ध है और उनके उज्जवल भविष्य के लिए सदैव तत्पर है ।हमारा लक्ष्य 21वीं सदी की जरूरतों को पूरा करने के लिए आवश्यक मूल्यों और जीवन कौशलों को विकसित करना है । आत्म संवर्धन और उन्नति की इस यात्रा में विद्यार्थियों के सुदृढ़ एवं उज्जवल भविष्य सृजन के हमारे लक्ष्य को प्राप्त करने में शिक्षकवृंद , कर्मचारी सदस्य और अभिभावकगण महती भूमिका का निर्वाहन करते हैं । निवर्तयत्यन्यजनं प्रमादतः स्वयं च निष्पापपथे प्रवर्तते । गुणाति तत्त्वं हितमिच्छुरंगिनाम् शिवार्थिनां यः स गुरु र्निगद्यते ॥ संस्कृत का यह श्लोक हम सभी के जीवन में गुरु के महत्त्व को परिभाषित करता है I नई शिक्षा नीति 2020 के उद्देश्यों को प्राप्त करने में शिक्षकों की निर्णायक भूमिका है ।छात्र अपने गुरुओं के स्नेहपूर्ण देखभाल और मार्गदर्शन में फलते फूलते हैं जो उन्हें जीवन में वास्तविक चुनौतियों का सामना करने एवं उनका हल ढूंढने में मार्गदर्शन प्रदान करते हैं । हम अपने छात्रों को समाज और राष्ट्र की सेवा करने के लिए सुसज्जित और प्रशिक्षित करने के लिए पर्याप्त अवसर प्रदान करने में कोई कसर नहीं छोड़ने के लिए दृढ़ संकल्पित है । सभी विद्यार्थियों शिक्षकवृंद एवं अभिभावक गण को हृदय की गहराइयों से उज्जवल भविष्य के लिए अनंत शुभकामनाएं ।
और पढ़ें
एन चंद्रमौली
प्राचार्य
“जीवन में सबसे सफल व्यक्ति वह है जिसके पास नवीनतम जानकारी है।” आपमें से एक के रूप में, मैं हमारे सामने आने वाले सबसे कठिन और चुनौतीपूर्ण कार्य को समझता हूं और उसकी सराहना करता हूं। एक बच्चे के भाग्य को आकार देना हममें से प्रत्येक के लिए बहुत गर्व की बात है। शिक्षा का मुख्य उद्देश्य प्रत्येक व्यक्ति में दोहरे सामंजस्य की स्थापना करना है - अपने स्वयं के भीतर सद्भाव और दुनिया में अन्य जीवित प्राणियों के साथ सद्भाव। इसलिए हमारा लक्ष्य हमेशा पाठ्यचर्या और सह-शैक्षिक गतिविधियों के माध्यम से व्यक्तित्व संवर्धन रहा है। शिक्षण एक कैरियर या पेशे से कहीं अधिक है। यह (शिक्षण) एक बच्चे को एक जिम्मेदार नागरिक के रूप में ढालने और आकार देने की सबसे कठिन जिम्मेदारी है। मुझे यकीन है कि मेरे छात्र समाज के उत्पादक, बुद्धिमान और ईमानदार नागरिक बनेंगे। वांछित परिणाम प्राप्त करने के लिए माता-पिता की सक्रिय भागीदारी और सहयोग अत्यंत आवश्यक होगा। हम उत्कृष्टता के नए आयाम तलाशने के लिए पूरे जोश के साथ प्रयास करते हैं ताकि हमारे छात्र आत्म-संयमी बन सकें और प्रतिस्पर्धा के वर्तमान युग में शानदार प्रदर्शन कर सकें।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
अन्वेषण करना चीज़ें
शैक्षणिक योजनाकार
माहवार शैक्षणिक कैलेंडर गतिविधियां 2024-25
शैक्षिक परिणाम
विद्यालय का शैक्षणिक परिणाम शत प्रतिशत रहा
बाल वाटिका
पीएम श्री केवी भोंगिर में बालवाटिका कक्षाएं शुरू नहीं की गई हैं
निपुण लक्ष्य
मूलभूत संख्यात्मकता के लिए लक्ष्य
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
सीएएलपी के लिए विद्यालय योजना
अध्ययन सामग्री
सभी कक्षाओं की अध्ययन सामग्री के लिए एक आदर्श स्थान
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
कार्यशालाएँ और प्रशिक्षण विवरण
विद्यार्थी परिषद
छात्र परिषद छात्रों के कार्यक्रमों का प्रतिनिधित्व करती है।
अपने स्कूल को जानें
पीएम श्री केवी भोंगिर की स्थापना वर्ष 2017 में हुई थी। यू डी आई एस ई 36200690211
अटल टिंकरिंग लैब
अटल टिंकरिंग लैब छात्रों में नवाचार और रचनात्मकता को प्रेरित करता है।
डिजिटल भाषा लैब
अटल टिंकरिंग लैब छात्रों में नवाचार और रचनात्मकता को प्रेरित करता है।
आईसीटी - ई-क्लासरूम और एकएमपी; एलएबी
ई-मोबाइल लाइब्रेरी
पुस्तकालय
आप ब्लॉग के माध्यम से पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय लाइब्रेरी तक पहुंच सकते हैं।
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
लोरेम इप्सम केवल मुद्रण का नकली पाठ है और
भवन एवं निर्माण बाला पहल
स्कूल के बुनियादी ढांचे की समग्र योजना बनाने और उपयोग करने का तरीका
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
ग्राउंड स्तर पर बेहतर खेल बुनियादी ढांचा
एसओपी/एनडीएमए
मैनुअल में आपातकालीन प्रतिक्रिया की चरण-दर-चरण प्रक्रियाओं का संकेत
खेल
खेल में नियमों के एक सेट के तहत की जाने वाली गतिविधियों की एक श्रृंखला
एनसीसी/स्काउट एवं एकएमपी; गाइड
एनसीसी एक सैन्य शैली का कार्यक्रम है जो शारीरिक फिटनेस पर केंद्रित है।
शिक्षा भ्रमण
बच्चों को एक-दूसरे के साथ समय बिताने का अवसर प्रदान करें
ओलम्पियाड
गणित, अंतर्राष्ट्रीय अंग्रेजी, विज्ञान ओलंपियाड
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
बच्चों में वैज्ञानिक दृष्टिकोण को प्रोत्साहित करने के उद्देश्य से
एक भारत श्रेष्ठ भारत
एक भारत श्रेष्ठ भारत एक गतिविधि है जो KVS द्वारा की जाती है।
कला एवं &एकएमपी; शिल्प
कला और शिल्प हाथों से निर्माण के माध्यम से रचनात्मकता को प्रोत्साहित करते हैं।
मजेदार दिन
शनिवार फंडे आनंद युद्ध है, प्राथमिक छात्रों के लिए मज़े का दिन।
युवा संसद
"युवाओं की संसद" युवाओं को बहस और चर्चाओं में भाग लेने की अनुमति देती है।
पीएम श्री स्कूल
कैबिनेट ने एक नई केंद्र प्रायोजित योजना को मंजूरी दे दी है
कौशल शिक्षा
कौशल शिक्षा सीधे व्यावहारिक कौशल प्रदान करने पर केंद्रित है
मार्गदर्शन एवं मार्गदर्शन काउंसिलिंग
कैरियर मार्गदर्शन एवं परामर्श कार्यक्रम का उद्देश्य छात्रों को जागरूक करना है
सामाजिक सहभागिता
समुदाय की भागीदारी सामाजिक विकास और प्रगति को बढ़ावा देती है।
विद्यांजलि
विद्यानjali सामुदायिक भागीदारी के माध्यम से शिक्षा को बढ़ावा देता है।
प्रकाशन
एक प्रकाशन जनता के साथ संवाद करने के लिए बनाया गया एक चीज है।
समाचार पत्र
एक न्यूज़लेटर एक आवधिक संचार है।
विद्यालय पत्रिका
विद्यालय पत्रिका स्कूल की वृद्धि का एक दस्तावेज है।
देखें क्या है हो रहा
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार

27/07/2024
जिस प्रकार हम पौधों को बड़ा करने के लिए उनका पालन-पोषण करते हैं, उसी प्रकार हम अपने विद्यार्थियों के उज्जवल भविष्य के लिए उनका पालन-पोषण करते हैं
और पढ़ेंउपलब्धियों
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन

श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा कक्षा नौवीं और दसवीं
नौवीं वीं कक्षा
दस वीं कक्षा
विद्यालय परिणाम
वर्ष 2022-23, कक्षा ९
39 उपस्थित 39 उत्तीर्ण
वर्ष 2023-24, कक्षा ९
40 उपस्थित 40 उत्तीर्ण
वर्ष 2022-23, कक्षा १०
39 उपस्थित 39 उत्तीर्ण
वर्ष 2023-24, कक्षा १०
39 उपस्थित 39 उत्तीर्ण